山东理工大学电气学院“四叶草”实践团赴潍坊安丘后松园村，开展十余天乡村支教与基层调研，开设课业辅导、红色思政、电气科普、劳动美育等多类活动，兼顾学业提升、安全教育、科创启蒙等五大方向，青年队员与乡村儿童双向成长。

实践初期，团队入户走访调研：面向老人调研农村数字化使用情况，发现老年群体网络反诈、线上办事能力不足；走访学龄家庭后得知孩子安全用电、电学实操学习资源短缺。团队据此优化课程，增设智能手机教学、电学手工等贴合群众需求的内容，同步锤炼队员基层调研沟通能力。

团队以分层课业辅导为教学主线，针对学生基础参差不齐、暑期学习无人指导等问题，采用集体授课、小组研讨、一对一答疑模式，分层夯实基础、拓展提升，帮助孩子树立学习信心。

课堂融合安全教育与红色育人：开展防溺水科普、红色动画观影、红色旧址云端研学，以互动化形式普及安全知识、厚植爱国情怀。依托电气专业优势打造科创课堂：电力知识科普、DIY台灯组装、智能小车实操相结合，把抽象电学知识转化趣味动手课程。

同步开展多元素质拓展：自由美术创作、家常菜制作、包饺子民俗实践、益智棋类活动，补齐乡村劳动、美育教育缺口，全面提升孩子综合素养。

实践全程队员分工协作、坚守基层。此次下乡不是单向知识输出，而是青年扎根乡土、倾听基层教育真实需求的成长之旅。短期支教力量有限，但我们已在孩童心中种下求知、爱国、探索、劳动的种子。未来全体队员将带着实践所得的责任与初心持续投身志愿服务，以专业所长服务基层，以青春微光助力乡村振兴，践行青年强国有我的使命担当。（周升硕）