为帮助同学们转变工科思维,活跃头脑,提供同学们经营企业的“实践经验”,提高学生应对市场的能力,?xml:namespace>
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培训会伊始,王国昊简单讲解了此次培训的目的、课程要求与基本企业周期的知识,并组织同学们为接下来的游戏做热身活动,场内气氛热烈,同学们都积极参与其中。在此次游戏中,同学们共分为八组,每组同学通过买材料生产产品,然后将生产的产品销售给市场等方式做出财务决定,管理现金流动,模拟市场经营的模式并体验可能遇到的问题,做出相应的各种决策并面对后果。随后,每组同学按照企业日活动的安排及企业周期图有序进行活动,口哨声代表每天时间的更迭,提醒同学们生产活动的开始和停止。同学们在游戏中共同扮演聪明者,并按照他的性格特点积极配合,努力运营企业,他们通过各种方式检验产品质量,确保产品质量达标。有的小组成员团结一致,自行运营;而有的小组进行企业合作,提高企业优势。最后,各小组进行结算,比拼企业净赚的利润,决出最后获胜的企业,并分享了自己的经验与收获。
此次培训会加深了同学们对市场的认识,拓宽了同学们的眼界,培养了同学们随机应变的能力与责任和担当意识。