为营造良好课堂学习氛围，促进优良学风建设，10月20日下午，电气学院在13号教学楼315室举行“最美课堂笔记、最美小组作业”评选活动。电气工程及其自动化2022级各班每班择优推荐5本优秀课堂笔记、各班级全部小组作业本参加此次评选，学院学工办主任王循聪、电气工程及其自动化专业2022级部分普通学生代表、导航学长、学生会部分志愿者担任评委。

课堂笔记、小组作业不仅记载的是任课教师课堂传授的知识，体现了一个人良好的学习习惯，更彰显了山东理工大学“德业双修 学而不厌”的学风。参赛的大一学生虽然入学时间较短，但整洁清晰的课堂笔记本和小组作业本，呈现了他们对知识的渴望、精益求精的态度以及认真务实的学习精神。评委们本着客观、公正的原则，认真仔细审阅每一本课堂笔记、每一个小组作业本，综合考察书面整齐、知识框架、逻辑结构等要素，严格打分。最终评选出张诗涵等一等奖6名；张然等二等奖10名；孟豪等三等奖16名，评选出电气2206班第五小组作业本等获奖作业本10组。

据悉，“最美小组作业本”的评选源于本学期以来学院在电气工程及其自动化专业2022级中探索试行的班团一体小组化建设思路，在学院启动的学风建设行动中，班团一体小组化建设将班级团支部划分为6至7个小组，每个小组每周周末进行周末复盘，复盘内容以本周课程学习内容为主，在周末复盘中实现知识巩固提高、帮扶后进、增进交流等功能；班级各小组每周围绕高数、英语等知识学习，小组成员轮流布置小组高数和英语作业，在作业本上完成并按照谁布置谁检查谁反馈的原则抓好落实；各班每周提交小组周末复盘简要总结，辅导员每周进行点评，形成简要点评报告反馈班级，并就下一步工作提出指导性意见建议。同时，在推进班团一体小组化建设中，不仅局限于学习层面，同时把小组化建设内容延伸到思想、文化等内容，深入扎实推进学习进小组、思想进小组、文化进小组。后期，将持续深化推进班团一体小组化建设工作，不断总结经验、查找不足，推动走深走实。

“风清则气正，气正则学进”，优良的学风是一所学校 的灵魂和气质，也是学校的立校之本，更是为人为学过程中良知与美德的内省与外化。而我们大学生不仅要重视优良学风，更要践行优良学风，为营造良好的校园环境，献出自己的一份力量。（王循聪）