电气工程及其自动化专业毕业要求（2017）

通过4年的系统学习，本专业的学生要求掌握电气工程领域的基础理论与知识，熟悉相关工程技术及规范，了解新兴技术；具备电气工程领域相关的产品研发、工程规划和设计、系统运行和维护、设备安装调试和项目管理等工作的基本能力；具备现代科技观念、较强的创新精神和实践能力；具有良好的工程素质、人文修养和沟通能力；具备国际视野和终生学习、适应社会的能力。

具体包括以下方面的能力和素养：

1-工程知识：能够应用数学、自然科学等领域的理论与方法，以及工程基础和电气工程等相关领域的专业知识，解决电能的发、输、变、配、用等环节中，电气设备或产品的构思、设计、实现和执行过程所面临的复杂工程问题。

2-工程问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学等学科的基本原理，在电气产品或装置的零部件构思与设计阶段，应用整合思维方法，通过文献研究、实验试验、工程推理、数学建模、工程经验提炼等方法，识别、表达、分析复杂电气工程问题及其解决方法，识别和判断复杂电气工程问题的关键环节和参数，以获得数学模型、工程知识库等有效结论；

3-设计/开发解决方案：能够针对复杂电气工程问题在设计阶段提供合理或最优化的解决方案，应用整合思维方法，同时设计与实现满足特定客户需求与技术指标的系统（装置）、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4-研究工程问题：能够应用数学、自然科学、电气工程等领域的科学原理，采用设计实验、开展实验、分析与解释数据、数学建模等科学方法，应用整合思维方法，对复杂电气工程问题进行研究，并通过条件假设、数据提炼、信息综合等方法得到合理有效的结论；

5-使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，在电气产品的构思、设计、实现、运行过程中，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代电气工程工具和信息技术工具，开展电气设备或产品的设计与实现，包括对复杂电气工程问题的预测与模拟，并理解当前技术与工具的其局限性；

6-工程与社会：能够基于电气工程、人文社会科学等领域的相关背景知识，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，进行解决方案的合理分析，并理解工程师应承担的责任与义务；

7-环境和可持续发展：能够基于电气工程、人文社会科学以及环境工程等领域的相关背景知识，理解和评价针对复杂电气工程问题的构思、设计、实现、运行等过程的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进的建议；

8-职业道德与规范：能够理解当代社会环境下的人文社会科学素养、社会责任感等知识的内涵，并在电气设备和产品的构思、设计、实现、运行等过程的工程实践中，理解并遵守电气工程师等职业的工程职业道德和规范，履行法定或社会约定的责任；

9-个人和团队：能够在多学科背景下的项目团队中，以及在电气设备和产品的构思、设计、实现、运行等过程的工程实践中，承担个体、团队成员以及负责人的角色，并开展有效的工作；

10-沟通与交流：能够在电气设备和产品的构思、设计、实现、运行等过程的工程实践中，以及在跨文化背景下，以一定的国际视野，就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众，进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；

11-项目管理：能够在电气产品的构思、设计、实现、运行等过程的工程实践中，理解与掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下，应用整合思维方法，在电气产品研发的项目团队中应用这些原理和方法；

12-终身学习：能够在大学学习的全周期中，应用现代网络与电子数据库环境，具有自主学习和终身学习的意识，开展使用学习工具、制定技术方案以及学习新技术等工作，不断自主学习和适应电气工程领域快速发展。